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        上門家教領導者易教網解析一對一上門家教到底優勢在哪里

        【來源:易教網 點擊數:1162 更新時間:2018-12-27

        在中國教育市場還未高度商業化的階段,傳統上門家教的需求就已經十分巨大,但市場處于高度分散且無序的狀態,多以小規模的中介機構為主,是一種依靠信任關系而形成交易的C2C模式。在大學尚未擴招的時代,大學生的光環,特別是名牌大學的良好聲譽,使周邊形成了家教市場。

        而早在互聯網時代方興未艾的2000年初。人們對互聯網這種模式并不熟悉的時候,易教網就敏銳的發現了上門家教市場所蘊含的巨大機會。利用互聯網技術結合1對1家教開創易教網家教服務廣大學員和教員。辛勤耕耘十幾年,才有了如今在互聯網+的信息時代才有了易教網迅猛發展的局面。


        為什么上門家教的教育方式經過無數年的洗禮依然經久不衰,上門家教有著如何的魔力吸引廣大家長和學子呢?作為上門家教領域的領導者易教網給出了這樣的解析。

        1 、一對一上門輔導,確定學生的問題,隨時跟進學生的學習狀態,一對一解決學生的問題,遇到問題當場解決,在家中學習的孩子可以有百分之九十以上的投入,而不像外面沒有家長的約束,處于隨意的狀態。

        2 、負責耐心細心的解決問題,不同于輔導機構,一位老師帶十幾乃至幾十個學生,我們一對一上門家教,情緒相對性的放松,而且老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。

        3 、成績習慣方法三不誤,將知識補習與習慣培養結合在一起,針對學生的學習狀態指定學習目標及學習方案,扎實地教授學科知識。老師將自己積累的多年的學習經驗方法以及解題技巧不斷傳授給學生,引導學生養成良好學習習慣。

        4、價格,先補課后收費,我們沒有昂貴的場地和鋪天蓋地的廣告,沒有專門的招生隊伍,只有教師的授課費用,不同于輔導機構的一對一。

        5 、學習時間充足, 教授知識在學生遇到不會的問題時可以隨時給講解,無論課時課下,不同于輔導機構的一對一。

        6、老師都是經常做家教,家教經驗豐富, 能舉一反三,讓學生從基礎入手 ,深入淺出,培養興趣。

        7、上課效率更高,一對一的形式肯定比小班或者大班效率高,老師可以有針對性的解決學生的問題,同樣一個老師教一個小班課和教一對一的學生,教學思路也是差別很大的,因為小班課要照顧所有人的感受,又不能滿足所有人的需求,就只能取一個折中的辦法。比如語言類的學科,我們學語文,課上也是老師在單方面的講解,那是因為我們有充分的機會在課下交流。英語學習呢,課下對于大部分人來說也沒有交流的機會,試想:不開口說話,口語怎么能夠提高,明白再多的語法,背再多的單詞也是無的放矢。


        隨著教育的重要性,一個新興的行業正在興起。家庭教師,這個行業基本在每個城市都有,這種授課的行為直接降低了費用,直接上門輔導,課程結束之后收費,不滿意可以更換教師,時間相對自由,學生能學習到一些學習方法、技巧。在家里教課,學生能投入百分之90以上的注意力,一次這個行業正悄然升起。

        請家庭教師并非補課而已。現在我國的家教行業剛剛起步,遠遠滿足不了社會需求,應該提倡有條件的人從事家庭教師工作。也應該有專門的機構培訓家庭教師,使家庭教師的行業更趨完善,使家庭教師走向正規化渠道,我們也不能完全依賴家庭教師,教育孩子應以課堂為主,提高學生的學習成績,以及對知識的渴望。


        易教網是立足于互聯網絡,面向廣大家教教員及學員提供家教服務的專業公司。易教網規模大全國連鎖,成立至今已有15年,多年來專注一對一上門家教領域。師資雄厚,有二十多萬的教員數量,服務于全國廣大學子。服務效率高。24小時內安排服務到位。 目前在上門家教一對一領域已經形成了品牌效應。

        作為教育產業的領導者,易教網不斷追求知識的學習和發展,從而使生存空間贏得文化內涵,并用深層的文化滲入規范我們的經營模式。在信息時代里,教育是個性化的教育,個性化教育是引導個體生命獨特性發展的教育, 它以尊重差異為前提,以提供多樣化教育資源和自主選擇為手段,以促進個體生命自由而充分的發展為目的 。

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